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　　疾風知勁草，烈火見真金。敢不敢斗爭、能不能斗爭，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)的“試金石”。

“我們黨依靠斗爭走到今天，也必然要依靠斗爭贏得未來?！绷暯娇倳浽?021年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發(fā)表重要講話，勉勵年輕干部自覺加強斗爭歷練、堅定斗爭意志，練就斗爭的真本領、真功夫。年輕干部是黨和國家事業(yè)接班人，唯有在斗爭中學會斗爭，在斗爭中成長提高，努力成為敢于斗爭、善于斗爭的勇士，才能擔負起黨和人民賦予的時代重任。

　　敢于斗爭是我們黨的鮮明品格?；厥走^往，無論是革命年代的硝煙彌漫、艱苦卓絕，還是建設歲月的一窮二白、篳路藍縷；無論是面對滔天的洪水、肆虐的疫情，還是越過改革急流、攻克發(fā)展難題……每當嚴峻形勢和斗爭任務擺在面前時，敢于斗爭、善戰(zhàn)能勝，無疑是我們賡續(xù)傳承的制勝法寶、精神密碼。

　　斗爭精神、斗爭本領不是與生俱來的，只有在復雜嚴峻的斗爭中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨，才能真正鍛造成為烈火真金。新冠肺炎疫情突襲，無數(shù)共產(chǎn)黨員關鍵時刻沖得上去、危難時刻豁得出來，戰(zhàn)斗在守護人民生命健康的最前線；脫貧攻堅斗爭艱苦卓絕，數(shù)百萬扶貧干部傾力奉獻、苦干實干，1800多名同志將生命定格在了脫貧攻堅征程上……實踐充分證明，共產(chǎn)黨人的斗爭精神，是在大風大浪甚至驚濤駭浪中歷練而來的，是在為民擔當盡責的行動中激發(fā)出來的，是在一次次無懼挑戰(zhàn)、迎難而上中熔鑄而成的。

　　歷史是最好的教科書。激發(fā)斗爭精神、提升斗爭本領，應當注重從黨史學習中獲得啟迪。當年蘭考連年受災，一部分干部被災害壓住了頭，對改變蘭考面貌缺少信心，焦裕祿同志就組織大家學習《為人民服務》《紀念白求恩》《愚公移山》等文章，專門召開會議回憶蘭考的革命斗爭史，鼓舞大家的斗志和干勁。更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，尤須我們學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，從歷史經(jīng)驗中學習和掌握克敵制勝的法寶，用勇于戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)的行動不斷開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。

　　1937年10月，毛澤東同志為陜北公學題詞：“要造就一大批人，這些人是革命的先鋒隊。這些人具有政治遠見，這些人充滿著斗爭精神和犧牲精神?！苯裉?，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，面臨的風險和考驗一點也不會比過去少。爭當敢于斗爭、善于斗爭的勇士，練就斗爭的真本領、真功夫，我們就一定能在新征程上展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新輝煌。

　　《 人民日報 》（ 2021年05月12日   04 版）